为进一步提升新教师专业素养，顺利完成“双减”政策背景下的教学角色转换，3月21日，浦江县初中科学新教师岗中培训活动在浦江四中举行。县初中科学青年教师学习小组成员和2022学年新入职的科学教师全程参与本次活动。

　　县初中科学青年教师学习小组三位成员为大家上示范课。堂头中学罗腾腾和壶江初中洪洁两位教师同课异构，共上示范课《植物的根与物质吸收》，各具风格。罗腾腾用植物生根发芽的视频引入课堂，以生为本，较好地发挥了学生的主观能动性。在讲解根毛区时，他还特意携带了豆芽的幼根进行观察，让课堂活动更接地气。洪洁以园林修建作为情境导入，以植物移栽过程中如何提高植物的存活率作为知识主线，生动演绎了项目化学习的科学教学。洪老师还巧妙使用生活中常见的材料来辅助教学，泡在清水里和盐水里的萝卜对比实验，极大地激发了学生们的学习兴趣。

　　黄宅初中何天翔授课《牛顿第一定律》，循循善诱，化繁为简，他将牛顿第一定律转化成“阻力对物体运动的影响”这样一个贴近实际生活的活动，使重难点的突破富有创意，收到了良好的教学效果。

　　县研训中心初中科学教研员郑章荣组织新教师们开展沙龙式评课。针对大家普遍感到疑惑的问题，郑章荣及时予以指导，让大家学有所获。

　　本次培训活动，不仅促进了各校新教师之间的交流，更为新教师的成长指明了努力的方向。